大老师，思想汇报
大老师的文字真好看啊！
昨天俺狗了一下艾柯的谎言。可以想象，以背离常识的方式表述的符合常识的理论，为世界提供了无限可能，就象小径分岔的花园，对患有智力多动症（褒义）的人群，是充满了诱惑的。这大概就是您如此为理论着迷的原因。
有时谎言可以创造历史。有时照片的谎言可以让我们看到另一层的现实和更广大的可能。后面这句话是我自己说的。我这样理解之后，就能够明白为什么您对所谓“记录”有如此深刻的忌讳。一方面，从意识形态讲，作为记录的摄影可能被人利用；另一方面，从创作动机讲，作为记录的摄影会大大地限制人们的想象力。
好吧，现在我明白原先我不知深浅地“向专业人士叫板”，是因为我们基于不同的假设。您是在一定的社会背景下，假设许多人仍然相信照片呈现的都是事实。这个假设大概是对的。我是基于自己的理解，认为任何媒介都只能有限度地指向真相，而真相只能由每个人通过自己的努力去接近。我欣赏一切往真相靠近的努力，所以我有点忌讳对这种努力的解构。
但活着的乐趣并不只在于接近真相。如果通过说谎的镜头，能够发现自己从未想到的东西，那该多么开心啊！
您这两周的哄塔，确实让大班同学的思想多动了起来。继续啊，请继续拍砖，狠狠地拍！反正也拍不到我头上，哈哈！
顺便向大老师汇报一下学习计划：
狗到这么一段
“新世纪：在中国，你最有名的一句话是'一切阅读都是误读'，能不能这么理解：你对待文本的态度是解构主义的？
艾柯：我从没说过这句话。相反，我用两本书批评了这个愚蠢的想法。我知道这句话是由美国的一些解构主义者提出的，他们认为每一个读者都可以对作品有自己的解释，所以'一切阅读都是误读'。”
不知道艾老师是反对“每一个读者都可以对作品有自己的解释”呢？还是认为不同的人有不同的解释是正常的，不能视为误读？准备找艾老师的大部头学习去，能不能读懂就不知道乐：（
标签：
添加标签
- 标题
- 作者
- 时间
- 长度
- 点击
- 评价
-
- 从塔哄说开去
- 网游一客
- 2009-09-13 01:17
- 3888
- 984
- 0/0
-
大老师，思想汇报
- 好歹乌龙茶
- 2009-09-13 10:07
- 1584
- 847
- 0/0
-
嗯，才歇口气
- 网游一客
- 2009-09-14 01:15
- 2664
- 477
- 0/0
-
今天诚垦一哈
- 网游一客
- 2009-09-14 21:59
- 384
- 285
- 0/0
-
今天俺也诚垦一哈
- 好歹乌龙茶
- 2009-09-14 23:45
- 104
- 312
- 0/0
-
唉，阴谋论害死人
- 好歹乌龙茶
- 2009-09-14 21:38
- 685
- 865
- 0/0
-
发现1个错误
- grass
- 2009-09-13 10:40
- 46
- 574
- 0/0
-
忘了提醒
- 好歹乌龙茶
- 2009-09-13 11:27
- 24
- 352
- 0/0
-
恩
- grass
- 2009-09-13 13:58
- 27
- 330
- 0/0
-
哈哈，谢谢！
- 好歹乌龙茶
- 2009-09-13 10:55
- 0
- 675
- 0/0
-
看了半天
- grass
- 2009-09-13 08:01
- 30
- 746
- 0/0
-
从来就没有明白过
- dodo
- 2009-09-13 02:45
- 92
- 329
- 0/0
-
~哈哈,
- anz
- 2009-09-13 02:37
- 0
- 319
- 0/0